
| Book Name / Yazar | Principles and Methods of Physical Education and Hygiene / William P. Welpton |
| Number of Pages | 400 |
| Edition Number Location | 1st Edition |
| ISBN | 978-625-92130-8-8 |
| DOI | 10.5281/zenodo.22214393 |
| Language | English |
| Pub. No: | 163 |
| Main Topics | Physical education, School hygiene, Student health, Pedagogical principles, Educational methodology |
| Atıf/Cite |
Öz:
William P. Welpton’ın bu kapsamlı eğitim incelemesi, beden eğitimi ve sağlık hijyeninin okul müfredatına entegre edilmesine yönelik sistemli bir yöntem sunmaktadır. Eğitimciler ve okul yöneticileri için hazırlanan eserde Welpton, beden kültürünün ikincil bir uğraş olmadığını, aksine zihinsel ve ahlaki gelişimin ayrılmaz bir parçası olduğunu vurgular. Kitap; egzersizlerin fizyolojik temellerini, doğru duruşu, sınıf içi hijyen koşullarını ve öğrencilere yönelik koruyucu sağlık ilkelerini ele alır. Yapılandırılmış fiziksel antrenman rutinlerini katı hijyen kurallarıyla birleştiren Welpton, okul ortamında çocukların fiziksel direncini, disiplinini ve bütüncül gelişimini artıracak teorik ve pratik bir çerçeve sunar.
Abstract:
William P. Welpton’s comprehensive educational treatise presents a systematic methodology for integrating physical education and health hygiene into school curricula. Writing for educators and school administrators, Welpton emphasizes that physical culture is essential to overall intellectual and moral development rather than a mere secondary pursuit. The book explores the physiological bases of bodily exercise, proper posture, classroom sanitation, and preventive healthcare for students. By outlining structured physical training routines alongside rigorous hygiene principles, Welpton provides a theoretical and practical framework designed to foster physical vitality, discipline, and well-rounded child development within the formal school system.
